Verhaltensstörungen bei Kindern mit Autismus im Zusammenhang mit einem verringerten Gehirn-Konnektivität

Mehr als ein Viertel der Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung auch diagnostiziert mit disruptiven Verhaltensstörungen. Für die erste Zeit, Yale-Forscher haben festgestellt, eine mögliche biologische Ursache: ein zentraler Mechanismus, der regelt emotion funktioniert anders in die Gehirne der Kinder, die durch Ihr störendes Verhalten.

Die Studie erscheint in der Biologischen Psychiatrie: Kognitive Neurowissenschaft und Neuroimaging.

„Störende Verhaltensweisen wie aggression, Reizbarkeit und Nichteinhaltung sind Häufig bei Kindern mit Autismus, und sind einige der wichtigsten Gründe für psychiatrische Behandlung und sogar Krankenhausaufenthalt“, sagte Denis Sukhodolsky, senior-Autor und associate professor an der Yale Child Study Center. „Noch ist wenig bekannt über die biologischen Grundlagen des Verhaltens-Probleme bei Kindern mit Autismus.“

Die erste Ihrer Art, die Yale-Studie verwendet fMRI-scans, die während einer emotion Wahrnehmung der Aufgabe vergleichen Sie die Gehirnaktivität autistischer Kinder, die tun und nicht zeigen störendes Verhalten. Während in den scanner ein, die Kinder wurden gebeten, Bilder von menschlichen Gesichtern, die angezeigt werden ruhig oder ängstlich Ausdrücken.

Während der Aufgabe, fanden die Forscher reduzierte Konnektivität zwischen der amygdala und ventrolateral präfrontalen Kortex an—einer-Signalweg entscheidend für die regulation der emotion—in die Gehirne von Kindern, die durch Ihr störendes Verhalten im Vergleich zu den Gehirnen von Kindern, die dies nicht tun. „Reduzierte amygdala-ventrolateral präfrontalen Kortex funktionelle Konnektivität war eindeutig zugeordnet störendes Verhalten aber nicht mit der schwere der sozialen Defizite oder Angst, was auf eine ausgeprägte Gehirn-Netzwerke werden getrennt von Kern-Autismus-Symptome“, erklärt Karim Ibrahim, der erste Autor und ein postdoctoral fellow in der Sukhodolsky lab.